学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是

• A、能模仿周围的人表现美感
  
  

• B、有意识地感受美、表达美
  
  

• C、有意识地创造美
  
  

• D、对美的现象无意识的反映
  
  

试述幼儿园教师专业发展的途径。

人们常说,幼儿园教师的工作“关起门来就是良心活儿",意思是说面对弱小的幼儿,幼儿教师要具备良好的

• A、学科知识
  
  

• B、教育机智
  
  

• C、反思能力
  
  

• D、职业道德